EDUCATION
CONCEPT
天河区同仁天兴学校创建于1998年，隶属于同仁教育集团的一所九年一贯制民办学校。秉承“把最好的教育献给孩子”的办学理念，学校致力于培养具有阳光自信、懂得尊重与感恩的时代新人。
仁德，指仁义道德，是致利除害、爱人无私的崇高道德。《淮南子•谬称训》中写道：“善之由我，与其由人，若仁德盛者也。”习近平总书记在2018年北京大学师生座谈会上提出：“人无德不立，育人的根本在于立德”。基于此，我校以“立德树人”为指导，在全体教职工和家长委员会代表讨论和论证下，把“仁德教育”作为同仁天兴学校的教育思想，并设立“明德楼、正德楼、厚德楼”等校园物象。
仁德教育，以中国式现代化为基点，以核心素养为导向，通过慈、爱、和、美等元素，构建思想体系，沁润学生心灵，打造研究型教师团队，构建探究型学习方式和创新型教学模式，建构“以仁立德、以仁育德、以仁润德、以仁养德”德育范式，培养合作型学生集体。
EDUCATION
CONCEPT
办学理念：把最好的教育献给孩子
办学宗旨：天道酬勤 兴学育才
办学目标：让每个孩子享有自信和成功。
校 训：崇尚善美 博学笃行
校 风：博雅 明礼 严谨 合作
教 风：敬业 博爱 睿思 善导
学 风：善思 乐学 勤奋 创新
EDUCATION
CONCEPT
从课程育人，育“全人”的角度出发，我校建立了符合校情的“仁德课程体系”。在开齐开足国家课程的基础上，拓展学生发展空间，目前学校已开设《国学经典》《剑桥英语》《从课本到奥数》三门校本特色课程及合唱、演讲、书法、美术（手工）、舞蹈、篮球、乐器（葫芦丝、口风琴、排箫）、计算机编程、3D动漫、无人机等15个拓展课程。
EDUCATION
CONCEPT
根据教育的根本任务和学校的教学实际，我们立足学校的特色发展与追求，精心构建了“仁德教育”的理论框架和评价体系，着重研究“仁师”“仁生”“仁教”“仁学”等的教育关系，归纳了“仁德课堂”培育模式，使学生掌握知识、提升能力、分辨美丑、完善品格，真正实现立德树人。
根据学校培养目标，分析班级学生和教师自身的特点，各班级用简明扼要的核心精神凝聚班级所有学生，提炼出具有概括力、震撼力、号召力的核心精神。
| 一班一品建设 | |||
|---|---|---|---|
| 班级 | 班名 | 特色 | 班主任 |
| 101 | 阳光中队 |
端端正正写字 堂堂正正做人 |
万满英 |
| 201 | 悦读中队 |
汲书籍精华 享快乐人生 |
曾莉 |
| 203 | 自由飞翔中队 | 我运动 我健康 我快乐 | 何前英 |
| 401 | 朝曦中队 | 经典诵读 | 刁雪妍 |
| 402 | 金色童年中队 | Proud of you | 祝家梅 |
| 602 | 剑英中队 | 剑桥英语 | 张立巧 |
| 701 | 篮火学院 | 花样篮球 | 黄佳钿 |
| 801 | 经典针艺学院 | 刺绣 | 熊贵容 |
为践行仁德教育，激励学生奋发向上、刻苦学习、全面发展，彰显仁德教育的魅力，传播最美少年的正能量，学校建立了“仁德少年”的评价制度，每周全校评选三名“仁德少年”，每月评选六名“仁德好少年”，每学期总评九名“仁德最美少年”，并为获奖学生颁发荣誉证书和仁德少年徽章。
学校坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
把最好的教育献给孩子
DEDICATING
THE BEST EDUCATION
TO CHILDREN
撰稿 | 天河区同仁天兴学校
排版 | 赵宇飞
审核 | 杨骞
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