为更好弘扬高尚师德，践行师德规范，激发广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱幼儿的积极性和主动性，同仁教育集团于3月24日期开展了为期近一个月的师德师风征稿大赛。在4月26日终于圆满落下帷幕~
集团旗下每家园所都提供了大量优秀的作品！参赛选手们的作品都紧紧围绕“立师德. 守法纪. 树形象”的主题，结合自己的教学和生活，用一篇篇饱含真挚情感的文章打动了评审老师。经过多位评审老师为期一周的评选，9篇作品冲出重围，荣获前三等奖。本公众号将通过三篇推文，向大家展示获奖的文章作品及作者。
立德树人，把最好的教育献给孩子
容桂同仁文思幼儿园李慧灵老师的《立德树人，把最好的教育献给孩子》荣获本次大赛的第一名。她通过自己身边的优秀教师和阅读所得到的经验，结合自身，提出立德树人是教师之根本的理念。下面就带领大家一同领略李老师的巧妙文思。
十年树木，百年树人。教育大计，事关每一位孩子的前途，事关祖国未来的希望。随着我国综合国力的增强，国际地位的不断提升，基础教育作为整个教育体系中的基础部分，更是起到基础、导向作用。教师作为教育体系中的重要组成部分之一，更是要跟上教育发展的步伐，要注重师德师风的修养。所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂。有师德师风问题的教师，相当于没有灵魂的行尸走肉，只是一副躯体按部就班的“教导”甚至祸害孩子。
作为一名教师，应该有高尚的师德，践行师德规范，做到爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱孩子、无私奉献、严谨笃学、服务育人和管理育人，努力把最好的教育献给孩子。我身边就有这么一位教师，身上具备这些品质，也是我一直以来崇敬和学习的榜样，是她让我真切的感受到了、真实的看到了，一位真正热爱教育、关爱孩子的教师应该是什么样的，甚至做到管理层依然践行着这些准则，依旧不忘初心地爱着这份事业。那下面就和大家分享一些有关她的点滴，希望你我共勉，一起向优秀的人学习，成为更好的自己，把最好的教育献给孩子！
最开始让我感触深的一点是，她引导我们分清楚工作和生活，工作上不开心的事，不要带回家里；家里不开心的事情同样不要带到工作上。拿捏住尺寸，把控住自己的情绪，而不是被情绪左右自己的言行。这个逻辑一样可以迁移到孩子身上，将开心正能量带给孩子们，而不是把负面情绪传递给孩子。我以前看一本书就是跟这有关的。里面提到一个理论叫做“踢猫效应”。一位父亲工作失误了，老板在公司骂了他，他回到家把满肚子的火撒在妻子身上，妻子看到正在玩玩具的儿子对他破口大骂，儿子心想凭什么拿我当出气筒，跑出家，发现一只猫，一脚踢了这只猫，猫滚到马路上被车撞死了。这就是所谓的“踢猫效应”，如果父亲能妥善调控、倾诉情绪，也就不至于导致最后猫的悲剧。其实这是我来到文思学到的第一点内容，拿捏好工作和生活的界限是很重要的。3-6岁的幼儿，尤其是中大班的幼儿，处于语言能力发达的阶段，身体极具活力的阶段，吵、闹、调皮是难免的，这就更是考验着老师的耐心和专业水平能力。而她总是会耐心的给我们开会，或者传递教育理念，那我们不管遇到什么样子的孩子也应该耐心的和孩子交流沟通，孩子们虽小，可是道理一说就懂，有时转头就会忘是因为年纪还小，自控能力还没这么强。最近一直在看的一本书《正面管教：不凶不吼教出好孩子》更是让我受益匪浅，更是解答了当下的很多疑惑。孩子虽小，但是也是有自尊心的，即时做错了事或者调皮吵闹，最好的方法是孩子情绪平稳下来，和孩子心平气和的严肃的沟通，最好是蹲下来，和孩子视线保持平齐。孩子看你的神情会知道事情的严重性，而给予孩子尊重，孩子更能信任你，也更能信服你的话，同时也能感受到你的修养。相反，则是反其道而行之。可能很多人一想到幼儿园就觉得累啊，不就是当保姆嘛，带着孩子玩。可我不觉得，人一生中3-6岁是最宝贵、最黄金的阶段，这个阶段的孩子活泼可爱、天真烂漫，而作为幼师，和天真可爱的孩子一起度过每一天，是在度一场修行，修炼自己，而且也是在享受自己热爱的教育事业，因为有这么多小可爱的陪伴，何尝不是一种幸福呢？
那天她分享了爸爸在家准备好了牛奶给儿子喝的事情。小鱼一心沉迷在自己的绘画世界，爸爸准备好了牛奶，叫了两声小鱼没有回应，叫第三声的时候，还是没有回应。爸爸有点生气，总叫都不回应，打算起身过去批评儿子。她这时制止了，跟爸爸说，儿子现在沉迷在自己的小世界，会不自觉的把外界声音屏蔽掉，这也是专注做一件事的表现，不要跟儿子置气，他是真的没听到，多叫几声，或者走过去轻轻拍一拍儿子，他就会反应过来了。这么一说，我突然反应过来了。班上孩子经常沉浸在做一件事，叫名字时要多叫几声才有反应，其实没必要纠结孩子怎么没回应之类的，因为本身就屏蔽掉了外界的声音。诸如此类的事情还有很多，比如孩子吃东西，有的孩子就是吃的慢，跟习惯有关，也跟不善于用牙齿咀嚼东西有很大的关系等等。从她身上，我又明白了，一定不能站在上帝视角去看待孩子，要从细节着手，细到孩子没回应、孩子不会咀嚼等等问题。而要做到这么细，当然离不开个人经历，同时也离不开不断地学习，不断地更新教育理念。一位教育学家说“如果我们仍用昨天的教育理念教育今天的孩子，那么这对于孩子来说是不公平的”。是的，这何止是不公平，简直是不幸。我们班的孩子大多出生在2018年前后，而这是一个流量为王的时代，短视频抖音、快手等快速发展，电子产品更新换代加速发展的时代。我们的孩子出生就开始接触各种新事物。以前我们那个年代，通讯没有这么发达，信息相对而言比较蔽塞。可是我们的孩子，一部手机就可以知晓天下事，各种各样的短视频呈现在他们的面前，以至于每个班几乎都会唱《孤勇者》。而物质条件丰富了，那么就要追求更深层次的精神文化。现在的孩子越来越聪明，跟所出生的时代有关，也和家庭教育、物质条件有关，那老师更是要有十八般武艺，不断学习，坚持更新教育理念。用心培养我们的下一代、祖国未来的花朵，一定要想法办、努力摈弃的旧思想，推陈出新，用心教导、培养孩子。
说道这，你应该很好奇她到底是谁呢？她就是我们的万园长，一位爱教育、爱孩子、爱家庭的女性，一位受我崇敬和学习的女性。她身上还有很多很多好的品质，比如和蔼可亲、开放包容、独立自信、温柔而坚定等等。如果说医生是救死扶伤的白衣天使，那么教师就是人类心灵的工程师。我们的职业实际上可能并没有听起来那么的高尚，可是我们面对的每个孩子，都是来自各个家庭的希望，3-6岁的黄金阶段，我们要努力培养孩子成为一个人格健全、性格完善、有责任担当、健康快乐的人。
党的十八大指出：“把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力，努力办好人民满意的教育”。因此，我们每一位教育工作者应该把立德树人融入、贯穿教育教学的全过程，增强自身的硬实力，努力成为一名有师德师风修养的优秀教师！
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怎么样！李老师的作品是不是非常的优秀！二等奖和三等奖的作品将在之后的推文中放出，大家敬请期待~
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