3月13日，同仁教育集团在线上举办了首期首次后备（现有）中层干部培训会，取得了不错的反响，获得了干部们的一致好评。为了进一步提高后备（现有）中层干部的自身素质，增强干部们的认识，集团于5月14日开启了第二次线上培训会。风雨虽大，却浇不灭各校干部们和主讲校长们的如火热情。本次培训由集团杨骞总校长主持。
线上培训一瞥
会议开始，由集团总校长杨骞主持。
杨总校首先总结了初期培训的情况，并介绍了本期培训的主题和特邀校长。在两位校长分享后，杨总校结合国内外的不同观点，向与会的领导细致地剖析了优秀教师应具有的素质和特征。接下来，杨总校对干部的职能和身份也进行了诠释。干部是教师中的优秀者，也是教师中的管理者。不仅承担教学的任务，也要承担管理的义务。尤其是中层干部，是一线教职员工和学校领导之间的沟通桥梁和纽带，职责十分重要。中层干部要时刻以邱冬宝董事在开班仪式上强调的“两度”“两力”“两自”来要求自己，提高自己。
特邀校长
首期第二次的干部培训，集团特别邀请了黄埔同仁学校的崔景华校长和广州同仁实验学校的曹映辉校长。两位校长都是在广州地区声誉斐然的名校长，在学校日常运作方面有着多年的经验，在教学管理方面更是有自己独到的见解。两位校长也十分愿意分享自己的方略给各位与会的干部。
崔景华校长从中层干部的角色和作用，中层干部的权限和职责以及中层干部应具备的能力三方面来向大家分享如何做好一位中层干部。
①“甘当配角不冒尖，乐做绿叶不争艳”
中层干部需要清楚地知道自己的地位和作用，时刻做好身份转换的准备，建立良性的上下沟通渠道，并保持良好的心态进行工作。
②“校长决策定大局，中层实施成大事”
中层干部一定要对自己的权限有清晰的认知，不做越界的操作，不做多余的决定。协助校长做细做好学校的各项目工作。
③“中层干部不踩雷，四项能力要具备”
崔校结合日常的工作，重点强调了中层干部应具备如下四项基本能力：
善于沟通，协调各种关系；
执行力强，做事积极主动；
敢于担当，有高度责任心；
勇于尝试，创新工作思路。
曹映辉校长首先分享了自己从教的经历。分享阶段以“认识德育，用心育人”为主题，帮助各位与会的干部全面的梳理和认识德育工作。
从德育的概念着手，曹校长先是强调了紧跟党的领导，坚持立德树人的基本德育理念。紧接着，曹校讲解了围绕德育处，学校德育的三大目标：培养责任意识，树立四个自信，促进全面发展。
诠释了三大目标之后，曹校又向各位与会的干部分享了各个学段的德育目标。并结合同仁实验学校独具特色的“思恩日”“行知超市”来从“理想信念教育”“社会主义核心价值观教育”“中华优秀传统文化教育”“生态文明教育”“心理健康教育”五个方面解释了学校的德育内容。
针对上面的五方面德育内容，曹校从课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同教育等角度结合自己的学校管理实际给大家提出了相应的建议。
同仁教育集团首期第二次后备（现有）中层干部线上培训就此结束。虽然与首期培训间隔两个月的时间，但是各位参与培训的老师依旧饱含慢慢的热情参与本次培训，真正做到了不断学习，不断进取，终身学习的最高目标。感谢两位校长不吝所得倾尽所有，将自己在学校管理中总结的经验和方略通过鲜明的实例和实践分享给与会的干部和后备干部们。同仁教育也将乘风破浪，奋勇向前，臻求完美~
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